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来源: 南方日报网络版     时间:2019-11-21 13:17:01

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构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络,让家长“走进”校园

作为恩平市规模最大的农村小学之一,君堂镇大江中心小学先后荣获“江门市绿色学校”、“美的校园先进单位”、“恩平市德育先进单位”、“恩平市‘家长学校’先进集体”等多项殊荣

目前,该校正在申报“全国优秀‘家长学校’实验基地”

多年来,该校以创建特色学校为抓手,积极创建“家长学校”模式,成为恩平市中小学特色教育的一大亮点

通过构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络,让家长真正“走”进校园,与学校形成合力,引导学生健康成长

设立专题辅导课 提高家长家教素质近日,君堂镇大江中心小学教师梁仕女正在为该校40多位学生家长上题为《唤醒孩子学习的独立意识》的辅导课

不少家长积极参与讨论,踊跃举手发言,课堂气氛十分热烈

“我们学校地处乡镇与农村结合部,80%的学生家长是农民,近15%的学生家长是外来务工人员,他们为了生活而奔波劳碌,普遍疏忽了对孩子的教育和管理

针对这种现象,学校以家庭教育为切入点,通过‘家长学校’这一模式,促进学校办学水平的提升

”大江中心小学校长侯锐干说

据了解,为了更好推进“家长学校”工作的全面开展,该校有计划地组织家长参加“家长学校”专题辅导课,提高家长的家教素质,确保家庭教育与学校教育有机结合

“我们一家是海南人,爸爸来恩平工作,我就转学到大江中心小学了

以前,爸爸忙于工作,很少陪我

自从他参加了专题辅导课,变得更关心我的学习和生活了

”该校学生张世鹏告诉记者

学校在教师队伍中精选了22名骨干教师作为“家长学校”专题辅导课的宣讲团

宣讲团以家教优秀期刊《父母课堂》作为教材,以班级为单位进行授课,深受家长欢迎

“每一学期学习结束后,学校会要求家长撰写《父母课堂》读后感,并制定多项管理制度抓好落实

”侯锐干说

为了配合教学工作,该校还会不定期进行家访,了解学生的动态和去向,加强学校与家长的联系

同时,开设学校微信公众号、家委会微信群和班级微信群,创办《大江中心小学家校月刊》等,以保证达到齐抓共管的效果

家长参与学校日常管理形成合力提高育人效果在大江中心小学家委会办公室,宣传栏张贴着“家长学校”组织机构、第一届家委会组织机构、全体家委会成员和宣讲团的人员名单

去年1月,该校组建了家委会,并选举产生了第一届“家长学校”家委会委员和干事

岑庆象是该校家委会的一名干事,也是一名退休教师,他的两个孙子在该校读四年级

作为家委会成员,岑庆象经常主动接触其他家长,听取他们对学校的意见和要求,并及时向学校领导汇报反映

与此同时,每一个班级都有家长微信群,家长们在微信群里经过沟通协商后,向学校提交意见建议,学校进行解答和落实

此外,学校定期开展食堂开放日活动,让家长深入了解学校食堂安全管理工作,加强家长对食品安全的监管

孩子们参加由家委会主办的趣味运动会每年“六一”儿童节、校运会、元旦文娱汇演等大型活动,学校邀请家委会成员一同开会研究,还联手家委会举办母亲节、父亲节系列感恩活动,“小手拉大手”禁毒宣传进社区活动等,增强家长与孩子的沟通,提高学校、家庭合力育人的效果

该校位于G325国道路旁,车流量大

为了确保孩子们安全过马路,该校在与家委会沟通后,倡议由家长和教师共同护送学生过马路

如今,家长们以值班形式,每位家长每学期轮流一次,参与到学生放学队伍的护送中来

“家长‘走’进学校,参与学校的日常管理和活动,他们的家教素质提高了,对学校的了解也更深入了;家委会成为家长与学校、教师沟通的桥梁,大家的联系更紧密了,对孩子的成长、学校的管理和教学起到很大的促进作用

”侯锐干说

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